“我在家乡讲国宝”文化研学营在光影墅举行。 资料图
在江苏苏州市吴中区甪直镇东市上塘街，一座150余年的老宅，上书“光影墅文化空间”的招牌，古朴又时尚。这里放置了大量优质书籍，供周边村镇居民免费取阅；这里经常开展读书会，带领村民共读经典，共享读书的美妙和自由；时常邀请知名学者到此开展文化解读活动；带领大家走进各种珍贵的历史遗存，阅读历史古迹这本“大书”……
1980年出生的蒋理，是甪直镇光影墅文化空间的发起人。做了15年的“北漂”后，在35岁这一年，他和妻子选择来到自古风物清嘉的苏州开启人生新阶段，在江南水乡打造一个文化驿站，传播弘扬江南文化。2022年，蒋理被评选为全国“乡村阅读榜样”。光影墅作为共享阅读空间，让越来越多的读者收获诗意盎然、书香氤氲的精神愉悦。
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调动村民的兴趣，让阅读“活”起来
“原来我生活了几十年的镇上，还有这样的东西，这座桥背后还有这么深的文化，我每天都在走，但有点熟视无睹、习焉不察。”听完讲座，甪直镇一位居民对蒋理说。
蒋理深度结合当地文化，举办一系列阅读推广活动。他想方设法整合、开拓做记者时的人脉资源，通过与出版社合作，以讲座、售书会等形式，邀请全国多位文化学者、作家和高校教授前来甪直分享历史文化，带领镇上居民和五湖四海的游客解读甪直、感受江南。比如，结合甪直的国宝“保圣寺塑壁罗汉”，开展《甪直保圣寺唐塑一览》图书赏鉴活动；结合甪直古桥众多的特点，策划《苏州古桥》《中国石拱桥》等书籍文章的阅读活动。此外，还结合甪直历史名人陆龟蒙、高启等留下的经典诗篇、甪直望族沈家“修湖堤、办教育”的仁义家风，策划相关阅读活动。
一开始，小镇居民不愿意参加光影墅的活动，有时候知名教授来做讲座，听众寥寥无几，场面尴尬。蒋理非常理解村民的顾虑，“怕听不懂，并觉得讲座内容跟自己没啥关系”。他就挨个儿给镇上认识的人打邀请电话，朋友叫朋友，一个个叫过来。“今天活动讲的是咱们甪直的文化，要不要带小朋友过来听听？”
“你做了一次活动，那些居民参加了，第一次他可能是被你叫过来的，但在参加的过程中，他很享受，有时候他会觉得很奇妙。这时，实际上他内心深处被隐藏的一些东西就被你调动出来了，后面他可能会主动加入阅读活动当中，还会帮你去宣传。”蒋理说。
在此基础上，蒋理又将阅读主题延伸到苏州市区及周边乡镇。带领读者深度阅读苏州园林书籍《说园》《东南园墅》，阅读苏州文化名人王鏊、沈周、唐寅、文征明的经典作品等。
通过阅读一本书，在时间上思接千载，在空间上视通万里。在蒋理的引领带动下，乡亲们于不断的阅读中开疆拓土，逐步建构起更加辽阔的精神世界。
“以一句话为家，这句话似乎是钢铁锻打。这愿望从何而来？不是为了令人入迷。不是为了让名字留在后人记忆里。这是对于秩序、节奏、形式的无名的需要，这三个词对抗着混乱和虚无。”诺贝尔文学奖获得者米沃什的读诗会，也曾在光影墅文化空间举办。
波兰作家米沃什的诗歌对于甪直的百姓是否有隔阂和距离感？“一开始我们也担心米沃什会不会比较高冷，但文学真的是没有国界的。”蒋理感慨地说，“读诗会开始前，我们放几套书在那里，让人们去挑选一首自己喜欢的诗，就选那种很直观瞬间能打动你的，然后你把这首诗朗诵给大家，再谈一谈感受，氛围特别轻松愉悦。每一个真正投入到活动中的人，都被感染了，心无旁骛的快乐。”蒋理说，镇上的一些语文老师常带着身边朋友一起来参加活动。
探索阅读的多种方式：读、听、走、讲
在做阅读推广活动的过程中，蒋理逐渐总结摸索出一套行之有效的阅读方法：读、听、走、讲。
“最开始我们只是做读书会，在读的过程中，我们意识到需要一个好的老师，一方面他可以解决我们在阅读当中遇到的一些难题；另一方面，有好的老师助阵，本身也是一种吸引和号召，所以后来就加入一些公益的名人名师讲座。”蒋理说。
晚唐诗人陆龟蒙晚年隐居甪直，潜心农事，写下许多心系民生的诗文，被鲁迅誉为晚唐“一塌糊涂的泥塘里的光彩和锋芒”。复旦大学教授陈尚君曾在光影墅为读者讲述皮日休、陆龟蒙在甪直唱和的往事，从二人的唱和诗集《松陵集》中，分析阐释唐代苏州文化景观。讲座深入浅出，让很多来自古镇的读者重新认识了自己的家乡。因此，蒋理紧接着组织了一期活动，邀请大家一起探寻保圣寺。保圣寺距今有1500多年历史，寺内西院筑有陆龟蒙墓，墓前保留了“斗鸭池”“清风亭”“垂虹桥”等历史遗迹，古韵悠悠。那一天，大家观看了寺内的千年银杏，品读善本古书《甪直保圣寺唐塑一览》《吴郡奇迹：塑壁残影》。
读万卷书，行万里路。甪直古镇有很多历史文化遗存，为了让阅读更有效果，蒋理会带领人们实地探访，将它们当作厚重的历史文艺书籍来阅读，这就是“走读”。
甪直古桥众多，被称为“中国古代桥梁博物馆”，蒋理对当地所有古桥的历史、特色、相关诗词、故事等进行了整理，让生活在这里的居民、来这里的游客都能在一座座古桥的探访中，捕捉到江南水乡的生活旧影，寻找古桥、桥碑、桥联和它们背后的故事。很多人的积极性因此被调动起来。
“我在家乡讲古桥，除了我和我们空间的老师去教这些学生之外，更重要的，我希望能够培养这些学生讲述故事、弘扬家乡文化的能力，通过他们的讲述去影响身边更多的人。”蒋理说，他特别注重“薪火相传”，尤其是鼓励和培养青少年通过阅读熟悉家乡文化之后，主动向身边的人去传播这些优秀的文化。他策划并推出“我在家乡讲国宝”“我在家乡讲古桥”“敦煌壁画小讲解员”等活动。这些了解当地文化、具有宽广视角、具备讲解能力的“小讲解员”，将成为一本本流动的“有声书”，将江南文化、传统文化，从乡村传向更远的地方。
即使身在泥淖，也要仰头看云
在蒋理看来，我们阅读别人的人生，来获得如何过好自己生活的经验。
蒋理是四川眉山人，从小听着东坡的故事、读着东坡的诗文长大，视苏轼为人生偶像。光影墅的发展并不很顺遂，尤其是疫情期间比较难过，挺过来不易，在此过程中，蒋理从东坡身上汲取了很多精神力量。
“要乐观旷达地看待生活，即使身在泥淖，也要仰头看云。假如你正处在人生的低谷，也别忘了生活本身，别忘了抬头看一看云。不管你目前的境遇有多糟，都需要用一个积极的心态去面对，只有这样你才能迎来后面的一些转机，才能坚持到拨云见日的那一天，不然你可能撑不下去。这是对我人生帮助最大的，也希望能把我自己受益的东西跟更多人分享。”蒋理说，他最近在做一个新的“走读”系列，叫“在苏州寻找苏东坡”，希望把苏轼和苏州的缘分，包括他在苏州的轨迹，他诗文中留下的痕迹等，比较准确地整理出来。
蒋理说，他的天赋是乐观，正是由于他的坚持才让梦想开了花。“在疫情期间，尽管面临很多困难，我坚持跟中华书局合作，把一系列公益阅读活动做下来了，由此才认识了中华书局的很多编辑。2021年，我参加‘敦煌文化守望者’项目，坚持每天写日记，日记发在朋友圈被这些编辑看到，他们觉得既有现场感，整个科普也很好，就帮我约了稿，《敦煌守望四十天》才得以顺利出版。很多东西就像生活的礼物一样，但是礼物的到来需要你前面的坚持。”蒋理说，他在光影墅文化空间设置了“敦煌主题书架”，让古镇居民和游客都能领略到文化交融的魅力。“未来打算把疫情三年耽误掉的东西，重新捡起来，把阅读活动做得更扎实一点，更厚重一点。”
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